Webstandard & Webdesign - CSS, HTML

 

M3 CAMPIXX - Die etwas andere Marketing-Konferenz

Events mit Frontalvorträgen zu Themengebieten wie Online-Marketing, Suchmaschinenoptimierung oder Social-Media gibt es wie Sand am Meer und auch die Diskussion, ob man zu jeder dieser Veranstaltungen überhaupt noch gehen sollte. Eine Entscheidung die nur auf Basis der eigenen Ziele, die man mit solch einem Event verbindet, beantwortet werden kann. Ich persönlich wähle für mich nur noch einige wenige Events im Jahr heraus, in der Hoffnung das mir diese den erhofften Mehrwert im Vergleich zu anderen Veranstaltungen bieten. Das kann auf der einen Seite der Ausbau des eigenen Netzwerkes sein oder aber die Möglichkeit Neues hinzuzulernen oder was fast noch besser ist, inspiriert zu werden. Oft bleibt nach einem Event noch ein wenig die Begeisterung übrig, ein paar Wochen später bleiben meistens aber "nur" ein paar persönliche Anekdoten übrig. Die Beantwortung der Frage, was diese Veranstaltung gebracht hat (bis auf ein paar Visitenkarten oder Testzugänge von Toolanbietern), ist dann nicht mehr so einfach zu beantworten. Die M3 CAMPIXX wird es Euch in dieser Hinsicht, am 15. und 16. Juni, leichter machen!

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Suchmaschinenoptimierung und Webanalyse - Mein neuer Blog SEOCouch

Stammleser vom Webstandard-Blog werden es in den letzten Monaten mitbekommen haben. Mein Fokus auf bestimmte inhaltliche Themen hier im Blog hat sich, aufgrund neuer Interessen und meiner veränderten beruflichen Anforderung als SEO-Consultant, auch für euch spürbar verschoben. Auch wenn die Artikel zum Studium an der afs-Akademie für großes Interesse gesorgt haben, möchte ich den Blog in Zukunft wieder zu seinen alten Hauptthemen, Webdesign und Webentwicklung, zurückführen. Für die Themen Suchmaschinenmarketing, SEO oder auch Webanalyse, existiert daher seit einigen Tagen ein neues Blog von mir - SEOCouch.de. Mit diesem Blog möchte ich die hier aufgetretene "thematische Verwässerung" der Inhalte hier auflösen. Zu den ersten Themen auf SEOCouch.de gehört unter anderem auch die Vorstellung meines Praxisprojektes motorikspiel.de, welches von mir während des SEO-Studiums an der afs-Akademie entstand.

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SEO-Studium an der afs Akademie - Interview-Serie mit Referenten

Wie und insbesondere warum man sich weiterbilden möchte und dann einer Maßnahme wie dem SEO-Studium der afs-Akademie teilnimmt, sollte den meisten sicherlich einleuchten. Warum sich aber das Who-is-Who der deutsch-sprachigen SEO-Szene fast geschlossen dazu entscheidet als Referent Teil dieses SEO-Studium zu sein, ist vielleicht nicht ganz so offensichtlich. Und da mir im letzten Artikel einige der Teilnehmer des 1.SEO-Studienganges der afs-Akdemie Rede und Antwort gestanden haben, freue ich mich euch heute Fragen und Antworten einiger Referenten, wie Marco Janck, Jens Fauldrath, Martin Mißfeldt, Patrick Klingberg und Kai de Wals präsentieren zu können. Sie geben Einblick in die persönlichen Gründe, warum sie als Referenten Teil dieses 1.Studienganges der afs-Akademie sein wollten? Sie beantworten die Frage, wie sie die beruflichen Chancen der Teilnehmer sehen, aber auch welchen Tipp sie den Teilnehmern für ihre berufliche Zukunft geben?

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SEO-Studium der afs Akademie - Interview-Serie mit Teilnehmern

Leidenschaft, Selbstdisziplin und Engagement. All diese Eigenschaften wurden im Laufe der zurückliegenden 6 Monate von jedem der Teilnehmer, des im Februar zu Ende gegangenen SEO-Studiums der afs Akademie abverlangt. Jeder der Teilnehmer der diesen persönlichen Eigenschaften noch Kreativität und Ehrgeiz hinzugefügt hat, der wird dieses SEO Studium mit positiven Erfahrungen und einer Menge Inspiration (und im Idealfall noch einer sehr guten Note) abgeschlossen haben. Auf die Frage, ob sich das Studium beziehungsweise das im Anschluss erhaltene Zertifikat einen "messbaren Ertrag" zur Folge hat, kann man pauschal so nicht beantworten. Denn jeder der Teilnehmer hat unterschiedliche Erwartungen an dieses SEO-Studium gehabt. Diesen Erwartungen und Hoffnungen wird sich diese Interview-Reihe widmen, in der Hoffnung Euch einen objektiveren Einblick in das Studium und daraus entstehende berufliche Veränderungen geben zu können.

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